به نقل از «تابناک»

تجهیز ارتش ایران به کوانتوم، پلاسما و جنگ الکترونیک

تاریخ انتشار: ۱۵ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۳۸۵۰۹

به گزارش تابناک، دریادار حبیب الله سیاری، معاون هماهنگ کننده ارتش صبح امروز در نشست خبری اولین نمایشگاه جامع تربیت و آموزش ارتش جمهوری اسلامی ایران طی سخنانی اظهار داشت: اولین نمایشگاه جامع تربیت و آموزش در سطح ارتش از روز شنبه ۱۸ آذر به مدت یک هفته در محل ستاد ارتش برگزار می‌شود.

وی افزود: هدف از این نمایشگاه هم به نمایش گذاشتن زنجیره تولید سرمایه انسانی یا همان رزمنده پروری برای اجرای ماموریت است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

 

سیاری ادامه داد: در این نمایشگاه فرآیند تبدیل نیروی انسانی به سرمایه انسانی به نمایش گذاشته خواهد شد. افرادی که در ابتدا جذب ارتش می‌شوند باید دانش و مهارت کافی را فرا بگیرند تا تبدیل به یک رزمنده شوند لذا این رزمنده برای ما جایگاه بالایی دارد.

معاون هماهنگ کننده ارتش تصریح کرد: در هر سازمانی سرمایه انسانی با ارزش‌ترین سرمایه سازمان است و مهمترین سرمایه در اختیار مسئولان هر سازمان هم همین سرمایه انسانی است. حال اگر سرمایه انسانی از کیفیت لازم برخوردار باشد می تواند سازمان را سرافراز و موفق کند و موجب رشد آن سازمان شود.

دریادار سیاری گفت: در ارتش جمهوری اسلامی رزمندگان تربیت می‌شوند تا در زمان صلح موجب ارتقا توان بازدارندگی کشور شوند و در زمان جنگ هم در میدان عملیات حضور پیدا می‌کنند تا به اجرای عملیات بپردازند. از نظر ما یک نیروی انسانی باید مومن، متعهد، منضبط، ایثارگر، شهادت طلب و اهل تعامل و همکاری باشد.

وی تصریح کرد: ماموریت ارتش جمهوری اسلامی برابر قانون اساسی دفاع از تمامیت ارضی کشور و حفظ نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران است. این ماموریت بسیار سنگین است و ارتش باید این آمادگی را داشته باشد و متناسب با شرایط زمانی آمادگی خود را ارتقا دهد.

وی بیان کرد: حوزه آموزش ارتش جمهوری اسلامی ایران در دو حوزه تربیت و آموزش فعالیت می‌کند. هر دوی این حوزه‌ها فرآیندی دارد که در طول دوران متمادی تجربه شده است. لذا به دنبال این هستیم تا علم را به دانش و تخصص و مهارت تبدیل کنیم.

معاون هماهنگ کننده ارتش اظهار کرد: قطعا آینده با عدم قطعیت روبرو است و به این دلیل باید سطح بررسی‌ها و آینده نگری‌ها را توسعه دهیم تا برای مقابله با تهدیدات آینده آماده شویم. امروز سرعت تغییرات فناوری بسیار بالا است و باید متناسب با آن حرکت کنیم.

وی افزود: لذا قطعا ارتش به آینده نگاه دارد و خودش را برای مقابله با هرگونه تهدید در آینده آماده می‌کند. امروز فناوری‌های به‌روز در دنیا مثل کوانتوم، پلاسما، جنگ الکترونیک و پهپاد در ارتش جمهوری اسلامی هم تبلور پیدا کرده است و ما برای جلوگیری از غافلگیری فناورانه در این مسیر حرکت می‌کنیم. لذا تربیت و آموزش امروز برای مقابله با تهدیدات فردا است.

دریادار سیاری ادامه داد: سامانه آموزش در ارتش بسیار ریشه دارد است. ما در طول تاریخ بویژه بعد از انقلاب فرآیند مدونی را دنبال کردیم که امروز این آموزشها از عمق و جامعیت مناسبی برخوردار است. ما در همه تمرینات و رزمایشها آموزشها را به معرض نمایش می‌گذاریم و شما هم این موضوع را مشاهده کرده‌اید. استفاده از تجربیات دفاع مقدس هم در دستور کار آموزش ارتش است زیرا تجربیات آن مقطع زمانی بسیار حائز اهمیت است.

معاون هماهنگ کننده ارتش گفت: ما در ارتش هفت دانشگاه و ۳۱ دانشکده با ۱۵۲ رشته دانشگاهی داریم که در این مجموعه‌ها ۳۵۰۷ تخصص در ۴۶۱۲۴دوره تدریس می‌شود. مدت زمانی که یک فرد نظامی طی می‌کند حدود ۱۰ سال است تا به مرحله رزمندگی برسد.

وی تاکید کرد: تنها سازمانی که در طول بیش از ۲ سال کرونا آموزشها را به صورت حضوری انجام داد نیروهای مسلح و ارتش جمهوری اسلامی ایران بود. در ابتدای شیوع کرونا گفته شد که آلوده‌ترین مکانها پادگان ها هستند اما ما یک نفر هم در مراکز آموزش تلفات نداشتیم و به لطف خدا اثبات کردیم مطمئن‌ترین مکانها پادگانها هستند و یک روز هم آموزش حضوری را تعطیل نکردیم.

راه اندازی دانشکده هوش مصنوعی ارتش در دانشگاه شهید ستاری
در ادامه این نشست امیر شیخ معاون آموزش ارتش طی سخنانی اظهار داشت: دانشکده هوش مصنوعی ارتش در دانشگاه هوایی شهید ستاری راه اندازی شده است. همپای این موضوع هوشمندسازی تجهیزات و سامانه‌ها نیز اجرا شده است.

وی ادامه داد: علاوه بر این چهارده فناوری شالوده شکن نیز در ارتش جمهوری اسلامی وارد سرفصل‌های آموزشی شده است.

امیر شیخ تصریح کرد: جنگ‌های آینده عرصه نبردهای ترکیبی است و در آینده جنگ فقط در عرصه نظامی صورت نمی‌گیرد. به همین دلیل یکی از عرصه‌هایی که وارد سرفصل‌های آموزشهای ارتش شده است فناوری‌های نوظهور از جمله جنگ شناختی و آموزش سواد رسانه‌ای است.

معاون آموزش ارتش اظهار داشت: در سال ۱۴۰۲ برنامه‌ای را در دست اجرا داریم تا هر سرباز یک مهارت منجر به شغل را فرا بگیرد.

منبع: تسنیم

منبع: تابناک

کلیدواژه: غزه فلسطین آلودگی هوا پروانه معصومی ایام فاطمیه امیر تتلو امیر دریادار سیاری جنگ الکترونیک کوانتوم غزه فلسطین آلودگی هوا پروانه معصومی ایام فاطمیه امیر تتلو معاون هماهنگ کننده ارتش جمهوری اسلامی ایران ارتش جمهوری اسلامی سرمایه انسانی تربیت و آموزش آموزش ارتش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tabnak.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تابناک» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۳۸۵۰۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

عقب‌نشینی پسران از مبارزه با غول کنکور/ آسیب‌های کاهش مردان تحصیلکرده

محمدرضا نیک نژاد می افزاید: هر جامعه انسانی از دو جنس مکمل هم تشکیل شده و آن حضور زن و مرد در عرصه های گوناگون علمی، آموزشی، اجتماعی، صنعتی و غیره است که می تواند برای رسیدن به اهداف در هر ساختاری که این دو جنس قرار می گیرند کمک کننده باشد. بنابراین کمبود هر یک از این دو می تواند آسیب های جدی به جامعه انسانی وارد کند.

وی ادامه می دهد: در دهه ها و سده های گذشته، حضور نداشتن زنان در عرصه های گوناگون، آسیب هایی به جامعه ایران وارد کرد و حال اگر جریان جامعه به سویی برود که تعداد مردان در زمینه تحصیلات کم شود، آسیب های دیگری به جامعه وارد خواهد شد که ضروری است با روش های مختلف از این روند جلوگیری شود.

این کارشناس حوزه تعلیم و تربیت می گوید: در واقع نه آموزش و پرورش و نه آموزش عالی، هیچ یک در این زمینه مقصر نیستند چراکه نگاه جامعه از جمله مردان جوان، به ادامه تحصیل تغییر کرده است و علاقه به تحصیل در آنان دچار افت شدیدی شده به این دلیل که ناامیدی بسیار گسترده ای بین مردان جوان ایجاد شده است.

جایگاه تحصیل در اشتغالزایی جوانان

نیک نژاد اذعان می دارد: متأسفانه جوانان به این باور رسیده اند که ادامه تحصیل پیامدهای شغلی مستحکمی ندارد و درس خواندن نمی تواند زندگی هرچند متوسطی را برایشان تأمین کند. بنابراین تحصیلات، چندان جایگاه و پایگاهی بین مردان جامعه ندارد و اشتغال زایی که قرار است در پی گرفتن مدرک به وجود آید رنگ باخته است. به همین سبب خیلی از افراد انگیزه ای برای ادامه تحصیل ندارند.

محمد رضا نیک نژاد، کارشناس آموزشی

این کارشناس آموزشی می گوید: این نسل ناامید است و بنا به تحلیل خود، دانشگاه را راهی برای رسیدن به یک زندگی متوسط نمی داند بنابراین جامعه ما نیازمند اصلاح است آن چنان که باید با افزایش ظرفیت های شغلی که تحصیلات در آن اثرگذار باشد، جوانان را به ادامه تحصیل ترغیب کرد.

وی درباره بازماندگان از تحصیل اذعان می دارد: متأسفانه معضل بی توجهی به تحصیل تنها درباره کنکور نیست بلکه بسیاری از پسران جوان جامعه ما حتی تحصیل در دوره دبیرستان را برای زندگی آینده مفید نمی دانند و این مهم یکی از مشکلات آموزش و پرورش است که بازماندگان از تحصیل را به وجود آورده است.

آموزش مهارت های اخلاقی و انسانی

نیک نژاد تصریح می کند: تحصیل در دانشگاه جدا از ایجاد شغل و امرار معاش، سبب ایجاد فرهیختگی در لایه های مختلف جامعه می شود. بنابراین هر انسانی در مسیر درس خواندن می تواند مهارت های اخلاقی، انسانی، اجتماعی و فردی خود را افزایش دهد و به سطحی برسد که بتواند بهتر با جامعه ارتباط برقرار کند.

متأسفانه معضل بی توجهی به تحصیل تنها درباره کنکور نیست بلکه بسیاری از پسران جوان جامعه ما حتی تحصیل در دوره دبیرستان را برای زندگی آینده مفید نمی داننداین کارشناس حوزه تعلیم و تربیت ادامه می دهد: در حال حاضر آموزش رسمی در سراسر دنیا گرفتار چنین معضلی شده است اما در ایران بیشتر از میانگین جهانی است به این سبب که هم چنان درون مایه های آموزشی در کشور ما، مهارت های فردی و اجتماعی برای دانش آموز و دانشجو را در پی ندارد.

نیک نژاد بیان می کند: در حال حاضر در جوامع مختلف، تحصیلات برای بخش بزرگی از جوانان نمی تواند داشته های مهم را برای یک زندگی معمولی به وجود آورد به سبب این که بسیاری از آموزش های دانشگاهی، ارتباط چندانی با زندگی کنونی و آینده بچه ها ندارد.

این کارشناس آموزشی می گوید: در کشور ما مهم ترین بخشی که باید در این زمینه به آن پرداخته شود سوق دادن آموزش عمومی که همان ۱۲سال است و نیز آموزش عالی، به جایگاهی است که بتواند برای زندگی کنونی و آینده افراد جامعه کاربردی تر باشد و در واقع دانشجو به این امید برسد که تحصیلات، افزون بر ایجاد شرایط استخدامی و اشتغال زایی، می تواند گره گشای خود، خانواده و جامعه اش باشد.

نیک نژاد تأکید می کند: در این راستا دولت، مردم، نهادهای مدنی و رسانه ای باید دست در دست یکدیگر، فضایی فراهم کنند تا جوانان به سطحی از امید برسند که در مسیر درس خواندن باقی بمانند و یقین داشته باشند که تحصیل می تواند در آینده برایشان علاوه بر پیامد اقتصادی، پیامدهای اجتماعی، فرهنگی و غیره داشته باشد.

عفت زارع